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Carolina Cid, Profesora jefe 2° básico B
Los estudiantes del 2° básico B realizaron como actividad de cierre para en el primer trimestre un juego de roles, fue una experiencia práctica como estrategia para obtener un aprendizaje significativo, para la formación de estudiantes en un contexto bilingüe.
En el marco de esta actividad, los niños y niñas del curso prepararon en la sala de clases tiendas de supermercado en los cuales había personas que vendían y otras compraban, todo esto en inglés; en este sentido, los participantes se convirtieron en actores e interpretaron un papel de una situación imaginaria previamente explicada.
Esta actividad fue una experiencia práctica como estrategia para obtener aprendizajes significativos y desarrollar habilidades blandas. Los resultados fueron sorprendentes, todos se tomaron su personaje y pudieron utilizar lo aprendido de una forma contextualizada y divertida.
Felicitaciones Segundo año B, etapa superada.
