Publicado por
Cecilia Cariaga Balboa, profesora de Educación Diferencial
En nuestra búsqueda constante por seguir avanzando hacia espacios más inclusivos y respetuosos, como Equipo de Apoyo Educativo el día miércoles 10 y 17 de julio hemos desarrollado talleres teórico-prácticos para los profesionales de la educación de ciclo menor y mayor.
En estas instancias se profundizó sobre la condición del espectro autista y el protocolo de respuesta frente a situaciones de desregulación emocional y/o conductual de estudiantes que presentan NEE.
También se enfatizó la importancia de crear entornos de aprendizaje comprensivos, donde cada estudiante se sienta validado, seguro y apoyado.
Sin duda, fueron instancias nutritivas, participativas y de mucho aprendizaje.